RECORDANDO A NUESTROS HÉROES..

Nuestra historia nacional es una gran colección de encuentros y desencuentros, de errores y de aciertos, de alegrías y tristezas, de calmas y de prisas…

Hoy  queremos volver la mirada hacia el pasado nacional cercano pero destacando los actores sociales que lo protagonizaron, porque ellos son quienes construyeron esta historia…

Entre el 2 de abril y el 14 de junio de 1982, nuestro país, en tiempos de dictadura, se enfrentó en un conflicto armado con Gran Bretaña por la soberanía de las Islas Malvinas. Hoy, a 32 años de aquella guerra, rendimos homenaje a todos aquellos soldados que pelearon con valentía, algunos dejando su vida y oros dejando su alma atrapada en la neblina.

Los soldados de Malvinas fueron llamados “los chicos de la guerra”, porque la mayoría de ellos eran muy jóvenes, casi no tenían preparación, provenían de varias provincias argentinas, principalmente del norte, y no sabían exactamente a lo que se enfrentaban durante y después de ir a Malvinas…

Las Islas Malvinas son un archipiélago que se encuentra al sur de nuestro país. Está formado por muchas  islas, de las que se destacan por su tamaño la Isla Gran Malvinas y la Isla Soledad, las cuáles están a sólo 341 km de la Patagonia.

Los ingleses usurparon este territorio hace más de 180 años. Ellos viven allí y explotan nuestros recursos naturales.

El reclamo de soberanía ejercido por nuestro país desde hace décadas es justo y fundado. La que fue totalmente injusta fue la guerra que llevó acabo la dictadura militar en el año 1982.

En ella, un centenar de soldados argentinos, muy jóvenes, entregaron sus vidas, sus sueños, sus esperanzas, sus ilusiones.

Ellos fueron quienes dejaron a sus familias y seres queridos sin saber que les iba a pasar.

Ellos fueron los que creyeron en la posición triunfalista del gobierno de facto.

Ellos fueron los que pasaron frío, hambre, y necesidades en un suelo totalmente hostil.

Ellos fueron los que combatieron sin tener armas ni preparación suficiente.

Ellos fueron los que murieron.

Ellos fueron los que volvieron y sintieron que nadie reconocía su esfuerzo, solo sus familias

Homenajear a los veteranos, a los caídos y a sus familias como ellos se lo merecen fue una materia pendiente por muchos años en nuestro país.

Esta  comunidad educativa quiere revertir esta situación, sabiendo que ellos son quienes realmente pusieron el cuerpo y se enfrentaron con los distintos enemigos que tuvo esta guerra: los ingleses, la inexperiencia, la falta de preparación, el clima, la incertidumbre, la soledad,  el olvido, entre otros.

ELLOS SON, HOY Y SIEMPRE, LOS QUE SE MERECEN NUESTRO MAYOR  HOMENAJE. ELLOS SON NUESTROS VETERANOS DE GUERRA,  HÉROES NACIONALES.

DÍA DEL ESCUDO NACIONAL

Escudo de la República Argentina

El escudo de la República Argentina fue aceptado oficialmente el 12 de marzo de1813 por
 la Asamblea General Constituyente de ese año. Aun así, se conservan documentos emitidos
 por la Asamblea que testimonian que antes de conocerse el decreto que aprobara su diseño
 ya se empleaba el actual escudo, habiéndose utilizado con anterioridad a este el escudo de
 armas del Virreinato del Río de la Plata.

A pesar de la ausencia de sanción legislativa, el hecho de que Manuel Belgrano lo
 usara como símbolo central del gallardete de las tropas emancipadoras consagró el
emblema, siendo adoptado por pueblos y gobiernos como símbolo de la nacionalidad
argentina.

La historiografía oficial considera que la Asamblea del Año XIII comisionó al diputado po
rSan Luis, Agustín Donado para que se encargara de la confección del sello con el cual
 se autenticaría la documentación del Gobierno, el grabado definitivo de tal sello fue
realizado por el orfebre Juan de Dios Rivera quien parece haberse inspirado en un
escudo usado por los jacobinos durante la Revolución francesa.¹

En el AGN se halla el decreto del 12 de marzo de 1813 firmado por
 Hipólito Vieytes yTomás Antonio Valle, secretario y presidente respectivamente de
 la Asamblea por el cual se ordena:

Que el Supremo Poder Ejecutivo use el mismo sello de este Cuerpo

Soberano con la sola diferencia de que la inscripción del círculo sea la de

Supremo Poder Ejecutivo de las Provincias Unidas del Río de la Plata

Tras algunas modificaciones un tanto caprichosas en el diseño del escudo,
 finalmente fue sancionado el diseño actual el 24 de abril de 1944 mediante
 decreto ley Nº 10.302 del Poder Ejecutivo Nacional, estableciéndose que se
 use exclusivamente el diseño original.

JORNADA de RIESGOS EN EL TRABAJO

En el día de la fecha, se realizó en Ipsi 44 PE una jornada de capacitación y reflexión acerca de los riesgos en el trabajo, específicamente relacionadas con los incendios producidos por desperfectos eléctricos, o por fugas de gas. En un ambiente cálido, docentes de ambos turnos participaron activamente, indagando y acordando pautas de acción en caso de algún siniestro de éstas características.

INSCRIPCIONES ABIERTAS

VENDIMIA SOLIDARIA

 
 


                El jueves 20 de febrero del corriente año, en el Espacio Cultural Julio Le Parc, se llevó a cabo la entrega de donaciones a colegios e instituciones barriales por parte de la Fundación Vendimia Solidaria.

               Ipsi 44 PE  fue beneficiado con la entrega de dos notebooks, un cañón proyector y una impresora multifunción.
               Desde hacen cuatro años, se desarrolla en el Instituto el Proyecto de Implementación de Tecnologías de la Información y la Comunicación, aplicando en las tareas aúlicas y en las sesiones de fonoaudiología estrategias de aprendizaje que estimulan el desarrollo de competencias, que le permiten a los niños y jóvenes con discapacidad asimilar la información  en forma multisensorial, usando al máximo sus capacidades.
              Éste es un proyecto que se mantiene constante en el tiempo, y de a poco van  incorporándose un mayor número de docentes a su desarrollo, las cuales  se capacitan constantemente.
             Agradecemos a la Fundación Vendimia Solidaria, en la persona de la Lic María Inés Arenas, por ayudarnos a seguir construyendo espacios compartidos desde las diferencias individuales, creyendo en que todos, desde la singularidad de cada sujeto, somos necesarios y partícipes en esta sociedad  que nos permitirá crecer solidaria y respetuosamente.

La solidaridad promueve y fortalece los derechos

Vendimia Solidaria. En pos de una sociedad más justa y equitativa, ayer en el espacio Julio Le Parc, fundación UNO Medios entregó donaciones a instituciones y particulares.

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PROTAGONISTAS. VENDIMIA SOLIDARIA REUNIÓ EN EL ESCENARIO A QUIENES RECIBIERON LAS DONACIONES Y A LAS AUTORIDADES.

Fuente: Adrián Mariotti / Diario UNO.

Por Gabriela Heredia
heredia.gabriela@diariouno.com.ar

Fortalecer derechos. De eso se trata. Una sociedad justa es la que promueve, fortalece y respeta el derecho a la salud, a la educación y a la recreación de sus integrantes. Y esta es la razón de ser de Vendimia Solidaria. Valga como ejemplo la historia de Ignacio Gabriel Cortes.

Nacho tiene cuatro años, vive en La Paz y padece de miopatía congénita, un conjunto de enfermedades musculares que afecta la fortaleza de sus músculos, imposibilitando su movimiento normal. Por esta patología se le ha diagnosticado una discapacidad del 80% y sufre problemas respiratorios.

“Se cae. La enfermedad hace que no pueda asentar bien los piecitos y se cae, no puede caminar. No le gusta estar donde hay muchos niños, porque tiene miedo. Sabe que no está seguro”, cuenta la mamá de Ignacio.

¿Cómo se trata este tipo de afección? ¿Qué hacer para que la vida de Nacho se acerque todo lo que sea posible a una vida “normal”? Estas son las preguntas que surgen cuando se lo ve en brazos de su madre.

La respuesta es sencilla: hay promover y hacer que se respete su derecho a la salud. Él sólo necesita una hidroterapia, para lo que le faltaban un termotanque y un hidromasaje.

Y hubo un momento en que esta respuesta se transformó en solución. Fue ayer, cuando en el espacio cultural Julio Le Parc, Vendimia Solidaria le donó a Ignacio los elementos para que su calidad de vida mejores.

Como este niño paceño, clubes deportivos y barriales, centros de salud, hospitales e instituciones educativas y particulares ayer recibieron las donaciones del programa de la fundación UNO Medios. El acto de entrega se realizó en la Sala Azul del centro cultural situado en Guaymallén y asistieron, entre otras autoridades, el CEO de UNO Medios, Luis María Casero; la ministra de Cultura, Marizul Ibáñez; la Reina Nacional de la Vendimia, Suyai Candela Berbel, y la Virreina, Nadia González.

Los primeros en subir al escenario fueron los clubes. Este año Vendimia Solidaria apadrinó a siete organizaciones y les entregó insumos, equipamiento, materiales deportivos y aportes para mejoras edilicias.

Entendiendo que uno de los pilares básicos de toda sociedad es la educación, 19 escuelas ya tienen equipamiento, mobiliario, electrodomésticos, computadoras, material didáctico, deportivo y para la construcción.

Vendimia Solidaria también es salud. Por eso, en 2013 trabajó para subsanar carencias en ese sector. Así, la fundación Zaldivar donó durante el año cirugías y revisaciones oftálmicas para niños y adolescentes de escasos recursos, y brindó atención en escuelas en la campaña “Prevención de la ampliopía en niños”. Además, destinó fondos para cubrir necesidades urgentes, como la de Ignacio Cortés o las del Instituto Pedagógico Nº44 (IPSI) que trabaja con personas que padecen discapacidades severas y moderadas, y realiza tareas de rehabilitación y contención a través de tecnología de información y comunicación. Esta organización recibió dos notebooks, una impresora y un cañón digital.

En este ámbito, en coordinación con el Ministerio de Salud, favoreció con la entrega de materiales y equipamiento el desarrollo de cuatro hospitales, tres centros de salud y una posta sanitaria (ver aparte).
Un año más fundación UNO Medios puede decir “misión cumplida”.

►1.675.000 pesos entregó Vendimia solidaria en 2013. $160.000 destinados a deportes, $950.000 para educación (450.000 pesos para escuelas, y los otros $500.000 para becas), $565.000 para salud.

Alguien asumió la posta 
Vendimia Solidaria llegó a la posta San Gabriel, a 100 kilómetros de la villa de Lavalle.

Sin dudas, para alguien de la ciudad, es inimaginable vivir sin los servicios básicos –agua potable, electricidad, atención sanitaria...–. Pero hay una comunidad en el secano lavallino que ha vivido durante muchos años sin un lugar en el que recibir atención médica en las condiciones a las que cualquier ser humano tiene derecho: la que asiste a la posta sanitaria San Gabriel en busca de atención.

En 2010, se puso sobre el tapete que este centro brindaba atención de salud en un aula escolar. Así es: el grado de la escuela había sido dividido en dos. De un lado, la maestra daba clases y del otro, la enfermera se ocupaba de los enfermos. Más aún: los pacientes debían interrumpir la clase para atravesar el aula en busca de medicina.

Y un día, Vendimia Solidaria... 
La fundación UNO Medios, para paliar esta necesidad, donó una casa industrializada para que la comunidad del secano pueda ejercer a su derecho a la salud. El director de Ambiente de la comuna agradeció en nombre del intendente: “La educación es una herramienta transformadora y la salud, ni hablar. Gracias a todos.”

Beneficiados
►Recreación. Brazos de Vida, Puente de Hierro, Juventus, El Fortín, Barrio Cano, Juventud Pedro Molina y la escuela de fútbol Boca Bermejo.
►Educación. Maestro Jesús de Nazaret, Lucio Cicchiti, Unicef Argentina, Berta García Morales, Juan Pestalozzi, Francisco García,Mapu Mahuida, Agua Escondida, Juan Hualpa, Andrés Rodríguez, jardín maternal Abejitas, jardín maternal Manasalu, etc.
►Salud. Hospitales: D. Sicoli, Dr. C. Pereyra, Arturo Illia, El Sauce; centros de salud: Carrodilla; San José y Lagunas del Rosario (Lavalle), posta sanitaria San Gabriel (Lavalle).

Inicio ciclo lectivo 2014

            DAMOS LA BIENVENIDA A TODAS NUESTRAS DOCENTES,  AL GABINETE PSICOPEDAGÓGICO, PERSONAL SANITARIO Y NO DOCENTES DE NUESTRA QUERIDA INSTITUCIÓN.
           Al comenzar un nuevo ciclo escolar, comienza también una serie de desafíos que se plantean reiteradamente, cuyo objetivo principal es sentar las bases de propuestas de trabajo que nos permitan ofrecer una Educación Inclusiva real y acorde a las necesidades de cada educando. El trabajo arduo de cada docente se plasmará prontamente en planes de trabajo colectivos e individuales, curriculares y prácticos, que tenderán a desarrollar y/o afianzar aptitudes y competencias.
         Es nuestro deseo que en un clima armónico, debatamos propuestas y estrategias de trabajo, recordando siempre que la educación de nuestros niños nos compete a todos los actores educativos.
         ¡Bienvenidos!
       
 

..A mi abuela..

         

Abuela amada,
tus palabras vivirán en mi alma
las recordaré cada mañana,
ahora mismo la tristeza me quita la calma
pero hago muy mío tu recuerdo, tus besos, tus abrazos
son un tesoro interminable.

                                                    La comunidad Educativa de IPSI 44 Pe  acompaña a la docente Soledad Bastán, quien en el día de la fecha, jueves 17 de octubre, despide con dolor y angustia los restos mortales de su abuela paterna.
                                               

HASTA SIEMPRE PICHONA...

Solo en la agonía de despedirnos somos capaces 

de comprender la profundidad de nuestro amor”, 

                        En el día de la fecha, miércoles 16 de octubre de 2013, la Comunidad Educativa de Ipsi 44 PE informa por este medio el fallecimiento de la Sra Madre de nuestras compañeras Silvina y Mery Módolo, cariñosamente llamada "Pichona" por sus familiares y amigos.
                       Sus restos serán velados mañana a partir de las 8:00 hs en la Cochería de la Coop Eléctrica de Godoy Cruz, ubicada en Calle San Martín Sur.
                       Sus colegas y amigas de la Institución acompañamos a Mery y Silvina en estos momentos de dolor y desconcierto,  rogamos que el alma de Pichona descanse en la Paz del Señor y  que sus corazones encuentren consuelo y resignación.

"En todas las tierras el sol sale al amanecer."

12 de Octubre

12 DE OCTUBRE

“DÍA DEL RESPETO POR LA DIVERSIDAD CULTURAL”: 
            Anteriormente conocido como "Día de la Raza", el 12 de octubre, es una fecha utilizada en la Argentina para promover la reflexión histórica y el diálogo intercultural acerca de los derechos de los pueblos originarios. En este sentido, en el año 2010 el Poder Ejecutivo Nacional envió al Congreso un proyecto de ley para modificar el nombre de "Día de la Raza" por "Día de la Diversidad Cultural Americana".

“Protocolo de intervención institucional frente a situaciones emergentes”

La Comunidad Educativa de IPSI realizó en el día de la fecha el análisis del mencionado Protocolo, al igual que el resto de las escuelas Especiales de la Provincia.

Citamos a continuación una entrevista realizada a la Directora General de Escuelas, María Inés Abrile de Vollmer.

“Queremos poner un límite para quienes agreden a las personas que educan a nuestros hijos”

MARTES, 02 JULIO 2013

 Lo dijo Abrile de Vollmer en conferencia de prensa. Será a través de la sanción de una Ley que castigue a los agresores y un protocolo que guíe al docente al momento de actuar frente a situaciones escolares conflictivas.

 La Dirección General de Escuelas en conjunto con el Consejo Provincial de Educación realizaron un fuerte trabajo con el fin de proteger a docentes y directivo frente a situaciones violentas, que en algunas ocasiones les toca vivir dentro del ámbito escolar, por parte de los padres, como así también aquellas que ocurren entre alumnos.

 El objetivo de la Ley, que la semana próxima será enviada a la Legislatura Provincial, es darle rango de falta y por ellos sus respectivas penas, cuando un padre arremete, ya sea física o verbalmente a un docente o directivo de una institución educativa, como así también cuando no cumpla con los horarios correspondientes de ingreso y retiro de sus hijos a la salida del colegio de manera injustificada.

 “Hoy los docentes están sufriendo por parte de padres violentos situaciones que no estaban contempladas en la Ley, en donde los educadores se sienten vulnerables y desprotegidos, es por eso que con esta iniciativa vamos a darle un marco legal necesario” expresó la Directora General de Escuelas, María Inés Abrile de Vollmer.

 Aquel padre, madre o tutor que agreda al personal docente o no docente con desempeño en establecimiento educativos públicos o privados podrá ser sancionado con una pena de hasta treinta (30) días de arresto o una multa de hasta tres mil pesos.

 La misma sanción corre para los padres que, de manera injustificada y reiterada, no cumplan con los compromisos asumidos con las escuelas respecto a los deberes de guarda de sus hijos menores de edad, tales como el cumplimiento de horarios de ingreso y retiro de clase una vez finalizado el cursado.

 Por otro lado el “Protocolo de intervención institucional frente a situaciones emergentes” consiste en una guía que ayudará a los educadores para saber cómo actuar frente diferentes situaciones conflictivas que se presenten en la institución.

 “El protocolo ya está listo, por lo que será implementado después de la vacaciones de invierno y les dará más seguridad a los docentes ya que actuarán en función de una guía escrita previamente y consensuada por la Dirección General de Escuelas” expresó Abrile de Vollmer.

 Es importante destacar que esta guía orientará también a los docentes para saber como desempeñarse no sólo en cuanto a la violencia escolar, si no que también se atenderán a aquellos alumnos que presenten signos de violencia intrafamiliar, consumo de sustancia, trabajo infantil entre otros problemas que los chicos trasladan a la escuela, y en donde deben sentirse contenidos y apoyados para poder progresar y salir adelante.

 Fuente: DGE

“”De las astillas de las cátedras destrozadas por el despotismo, haremos tribunas para enseñar la justicia y predicar la libertad”

                        El día del Profesor se celebra en  conmemoración de la muerte de José Manuel Estrada, quien falleció precisamente el diecisiete  de septiembre del año de mil ochocientos noventa y siete.  José Manuel Estrada  fue un maestro ejemplar destacado tanto por la fortaleza de su vida moral y ética, como por los logros que sus ideas alcanzaron, y su emoción cuando intentaba comunicarlas y sostenerlas.

                    José Manuel Estrada  escribió muchas páginas dedicada a la educación y al trato a los jóvenes, y por eso se lo reconoce como el pionero de la educación Argentina.

                    El profesor José Manuel nació  en el año de mil ochocientos cuarenta y dos, fue orador y escritor, y a su vez, fue  uno de los fundadores del partido radical.  Realizó grandes estudios históricos, entre los cuales se conocen  “Orígenes de Nuestra Raza”,  editado en el año de mi ochocientos sesenta y uno, así como el libro  “Catolicismo y Democracia”,  editado al año siguiente.

                 Dedicó su vida como profesor por muchos años, primero de educación secundaria, y luego en la universidad,  y defendió la libertad de la cátedra por medio de sus ideas.

Sin embargo, en el año de mil ochocientos ochenta y cuatro, fue destituido de sus cargos por su pensamiento un poco contrario a la ley, situación que reforzó las ideas del maestro. Así, en este sentido, recibió  el apoyo de sus estudiantes que acudieron a su casa para brindarle un gran homenaje de despedida, y fue allí que se encontraron con estas palabras que hoy en día guían la  pedagogía de nuestro país.  “”De las astillas de las cátedras destrozadas por el despotismo, haremos tribunas para enseñar la justicia y predicar la libertad”
                Así con estas ideas el maestro quería significar que la formación es integral, pues no alcanza solamente con aprender algo de matemáticas y geografía, sino que a la vez debe formarse como ser humano en todos los órdenes, como persona ética,  buen ciudadano, con valores que formen una nación y una sociedad mejor. Con estas palabras el profesor José Manuel  Estrada invitaba  a todos los maestros a pensar  que el conocimiento científico no es suficiente para formar un ser humano integral, y que antes de construir científicos, es fundamental construir seres humanos.

FELICIDAD EN SU DÍA, QUERIDOS MAESTROS!!!

Fuente: CETIS

8 de Septiembre. Día Internacional de la Alfabetización.
"La alfabetización es mucho más que una prioridad educativa. Es la inversión de futuro por antonomasia y la primera etapa de cuanta nueva alfabetización se emprenda en el siglo XXI. Queremos un siglo en el que todos los niños sepan leer y explotar esta ventaja para ganar en autonomía".
Irina Bokova, Directora General de la UNESCO

Nos unimos en el proyecto de Alfabetizar a nuestros niñ@s, desde el placer de un cuento compartido, un trazo en un papel, el uso de un dispositivo de voz o tablero de comunicación, el reconocimiento de los idénticos entre los sonidos-fonemas y grafemas, el descubrimiento de la libertad de escribir, expresar, comunicar...

Alfabetizar es cimentar la identidad...

La Comunidad Educativa IPSI 44 PE, comunica  con profundo dolor por este medio que en el día de la fecha ha dejado de existir GUSTAVO ARNALDO MUÑOZ, alumno de nuestra Institución. 

Nuestros deseos de resignación a sus familiares y amigos, y elevamos una oración para que el alma de Gustavo descanse en paz.

Mañana jueves 27 de junio, se suspenden las actividades escolares en ambos turnos.

20 de Junio. DIA DE LA BANDERA ARGENTINA

14 DE JUNIO. DIA DEL DONANTE DE SANGRE

¿¿ Te lo vas a perder ??

VENITE  VOLANDO!!!

HACEMOS UN GRAN BAILE

LOS ESPERAMOS ESTE VIERNES, A LAS 20 HS,

EN LAS INSTALACIONES DE IPSI 44 PE

(Alvarez Condarco 1237, de Godoy Cruz)

Valor de la entrada: 20 sonrisas

(incluye pancho y gaseosa)

¡¡¡ TE ESPERAMOS!!!